martedì 30 novembre 2010

UNIVERSITA': PASSA LA RIFORMA

REPUBBLICA
CORRIERE DELLA SERA

INAUGURAZIONE ANNO ACCADEMICO 2010/2011 CDL URBANISTICA

Prima di esporre il mio breve intervento, mi preme vivamente ringraziare tutti coloro che sono intervenuti a quest’evento. Un evento all’insegna della legalità, un evento all’insegna della cultura e della formazione.
Mi preme ringraziare, in particolar modo, il professore Enrico Costa. Ringraziamenti non di circostanza, ma ringraziamenti sinceri. Ringraziamenti all’uomo Enrico Costa, perché prima di essere studenti docenti professionisti, caro professore, si è donne e uomini, si è persone. Ed per questa sua capacità di essere persona che io la voglio ringraziare, prima di tutto, nonché per l'impegno che ha profuso e che continua a profondere per questa Facoltà e per il Corso di Laurea in Urbanistica.
Non nascondo la mia emozione nel vivere questa giornata. Emozione, dovuta al fatto che per essere qui, oggi, assieme ai nostri colleghi del primo anno e con la dignità di essere un Corso di Laurea a tutti gli effetti e non un vecchio elefante che si incammina verso il suo cimitero, abbiamo dovuto condurre più di una faticosa battaglia all’interno del Consiglio di Facoltà. Di questa “nostra” Facoltà che, all’inizio di questo anno accademico, volendo probabilmente dimenticare il suo passato, fatto di una storia certa, pur di assicurarsi un incerto futuro, ha utilizzato uno sguardo miope (o sarebbe meglio dire strabico, in quanto concentrato su un unico enorme puntino) cercando di impedire l’avvio dei primi anni delle lauree, triennali e magistrali, in Storia e Conservazione e in Urbanistica. Oggi possiamo ritenerci soddisfatti, perché queste battaglie sono state vinte, anche se siamo ben coscienti che la guerra è ancora tutta da combattere.
Non possiamo, inoltre, non ricordare gli avvenimenti dei giorni scorsi che hanno portato l’intero Ateneo ed in particolar modo la Facoltà di Architettura sotto i riflettori e su tutte le testate giornalistiche nazionali e locali. Avvenimenti che hanno portato alla luce una ferita che ha lacerato le coscienze della parte sana (che è poi la massima parte) di chi in questa Facoltà studia, lavora, vive………. Ma consideriamo l’aspetto positivo: il venire alla luce. La luce è calore e il calore e la luce aiutano le ferite a rimarginarsi.
Ma oltre ai seri fatti locali cui ho accennato altri e gravi problemi affliggono l’Università.
Cari ospiti,  cari professori  e cari colleghi cos’è diventata l’Università nell’ultimo decennio???
Ritengo che l’Università italiana nel corso degli ultimi anni abbia perso di vista i veri contenuti di quelli che dovrebbero essere i suoi punti fermi: formazione e ricerca. O meglio che si sia avviata verso una deriva in cui questi due termini assumono accezioni ed esprimono contenuti molto diversi da quelli originari. Una deriva in cui le forme di specializzazione (del laureato e del prodotto della ricerca) e la richiesta di una loro spendibilità/vendibilità tout court, ne hanno svilito il reale senso culturale assoggettandolo a logiche di solo mercato. Svilendo il senso di essere comunità culturale, di essere prima di tutto persone, di produrre prima di tutto idee. Ed è questo reale senso culturale dell’Università che, forse, nel nostro piccolo, dovremmo tentare di recuperare appieno.
Oltre le contingenze che vedono noi studenti, per primi, pagare (e non solo in senso lato) le conseguenze di una manovra economica che penalizza fortemente le Università Pubbliche e di una Riforma che sempre più ci condurrà alla suddetta deriva.
Oltre le rivendicazioni, sacrosante, che abbiamo fatto e continueremo a fare (ricordo che domani ci sarà un consiglio di facoltà dedicato al problema “tassa fissa”)
Oltre tutto ciò, il mio invito di oggi è rivolto principalmente al recupero di questo reale senso culturale dell’Università.
Un reale senso culturale di cui, nel nostro Corso di Laurea, penso di poter ravvisare molto più che una labile traccia. Perché è frutto di un progetto formativo complesso e completo. Perché possiede un potenziale da esprimere e, soprattutto, donare ai territori di appartenenza, svolgendo un ruolo attivo, divenendo una sorta di “laboratorio permanente”, di conoscenza dei luoghi e dei loro abitanti, di produzione e responsabile proposizione di sempre nuova progettualità. Perché ha saputo instaurare forti legami con il territorio di appartenenza, con le sue problematiche, visibili e non.
E le tematiche ed i partecipanti a questo nostro incontro di oggi ne sono testimonianza.

E con l'augurio che le politiche interne della Facoltà di Architettura e dell’Ateneo, non compromettano  il futuro di questo storico e prestigioso corso di laurea dico che nonostante tutto
L’urbanistica è viva evviva l’urbanistica.
MP 

venerdì 26 novembre 2010

sabato 20 novembre 2010

DITE LA VOSTRA

GLI STUDENTI CRITICANO TUTTO E TUTTI MA NON AVANZANO PROPOSTE CONCRETE. 
CONTRIBUTO FISSO DI FACOLTA'
VISTO L'IMMINENTE CONSIGLIO DI FACOLTA' VI INVITO A SCRIVERE IL VOSTRO PARERE, LE VOSTRE RIFLESSIONI, LE VOSTRE DIFFICOLTA' OGGETTIVE NEL POTER PAGARE QUEST'ULTERIO AGGRAVIO, AL FINE DI LEGGERE QUALCHE COMMENTO AL CONSIGLIO DI FACOLTA. (SARANNO CENSURATE OFFESE)

venerdì 19 novembre 2010

ULTIME NEWS


      mercoledì 17 novembre 2010

      Ingegneria

      Indagine sulla formazione universitaria e la carriera lavorativa rivolta agli studenti della Facoltà di Ingegneria

      AVVISO INCARICHI A STUDENTI "scarica bando"

      Avviso di selezione per l’assegnazione di incarichi a studenti per attività a tempo parziale nell’ambito della Macroarea Servizi agli Studenti

      martedì 9 novembre 2010

      ESITO ASSEMBLEA STUDENTESCA 9 NOV 2010

      Mi preme ringraziare tutti gli studenti, presenti oggi all'assemblea studentesca presso l'aula Magna della Facoltà di Architettura, riuniti per fare il punto della situazione.
      Tale presenza, sta a significare che c'è ancora voglia di difendere il nostro diritto allo studio.
      Diritto leso da una manovra finanziaria e da un disegno di legge che minacciano alcuni dei caratteri fondamentali del valore pubblico dell’istruzione e della ricerca.
      A questa manovra finanziaria e al ddl Gelmini è subentrato un aumento sproporzionato delle tasse che ritreniamo inaccettabile anche perché non corrisponderanno adeguati servizi.
      Assemblea democratica, propositiva, critica, ma soprattutto di alto profilo culturale.
      Assenteismo dei docenti, aumento spropozionato dclla contribuzione studentesca, biblioteca, borse di studio, utilizzare gli spazi della facoltà, questi i temi trattati dagli studenti. Vorrei soffermarmi sull'ultimo punto. ripartire dagli spazi per rilanciare la facoltà. Aule aperte, biblioteca aperta al fine di iniziare a vivere gli spazi a pensarli come nostri, a fermarci nei locali dell'università per studiare per approfondire le materie trattate a lezione. 
      Gli studenti, inoltre ribadiscono alcuni punti fermi:
      Aumentano le tasse e abbiamo aule affollate.
      Aumentano le tasse e  l’ufficio cartografico è chiuso già da tempo. 
      Aumentano le tasse  e gli orari della biblioteca sono stati ridotti. 
      Aumentano le tasse e non ci sono i docenti a fare le lezioni. 
      Aumentano le tasse e non abbiamo le aule adeguate.

      Inoltre, i rappresentanti e gli studenti ritengono necessario che il confronto il dialogo prenderà corpo in maniera ufficiale almeno una volta al mese con l'organizzazione di assemblee studentesche.
      Mi auguro che a questo mio breve intervento, seguano numerosi commenti.


      lunedì 8 novembre 2010

      Calabria. Per salvare il patrimonio archeologico servono i fondi Fas. Ma le Lega non li vuole mollare

      ASSEMBLEA STUDENTESCA

      Domani 9 Novembre alle ore 10:30 presso l'aula Magna della Facoltà di Architettura si svolgerà un'assemblea aperta a tutti gli studenti, promossa dai Rappresentanti in seno al consiglio di Facoltà di Architettura: Marco Patanè, Maurizio Romeo, Antonio Caracciolo, Giuseppe Ristagno per discutere delle problematiche e delle preoccupazioni che vivono gli studenti.

      Si invitano gli studenti ad essere parte attiva con la formulazione d'interrogativi, critiche, perplessità, proposte, soluzioni.

      Per un migliore servizio di comunicazione, i rappresentanti, invitano inoltre, gli studenti ad inviare una mail vuota all'indirizzo studentiunirc@gmail.com al fine di creare una mail list.

      DOCUMENTO STUDENTI

      Solidarietà e unità - Sono le due parole chiave, secondo il presidente Giorgio Napolitano, per uscire dalla crisi.
      Questo è l’appello che il capo di stato fa in occasione della Festa della Repubblica.
      “[..h]Sentirsi nazione unita e solidale, sentirsi italiani, significa riconoscere come problemi di tutti noi quelli che preoccupano le famiglie in difficoltà, quelli che nei giovani suscitano, per effetto della precarietà e incertezza in cui si dibattono, pesanti interrogativi per il futuro”.


      Visti i problemi legati all’attuale crisi economica che investono le famiglie italiane e in particolar modo quelle del mezzogiorno;
      Vista la situazione economica delle famiglie che hanno figli iscritti all’università mediterranea di Reggio Calabria, ci riferiamo ai 4258 studenti che rientrano nella fascia di reddito che va da o a 10000 non considerando le nuove immatricolazioni dell’anno accademico 2010/2011.
      Viste le imminenti spese che gli studenti dovranno sostenere nel giorni che precedono l’inizio dell’anno accademico 2010/2011 per:
      - Il pagamento canone cauzionale e di affitto degli immobili;
      - Acquisto di libri di testo;
      - Pagamento delle tasse universitarie diritto allo studio e prima rata per un ammontare di 351,00 €;
      Visto che l’anno accademico 2010/2011 possiamo definirlo come l’anno dell’aumento, che vede aumentare la tassazione accademica in percentuali vertiginose che vanno dal 23% al 180% con l’ulteriore Aumento del 50% della tassa al diritto allo studio. E del 35 % della I rata.
      Vista l’attuale situazione critica emersa nelle ultime settimane nella commissione paritetica riguardo alla programmazione didattica per l’anno accademico 2010/2011 e quindi l’affollamento delle aule raggiungendo soglie di più di 150 studenti per classe.
      La componente studentesca
      CHIEDE
      a) L’erogazione, entro il 5 ottobre c.a., della seconda rata della borsa di studio riferita all’anno accademico 2009/2010.

      b) L’erogazione della I rata pari al 20% dell’intera borsa in riferimento all’anno accademico 2010/2011 avvenga entro il 05/10 c.a. in modo da poter dare alle famiglie quindi agli studenti la possibilità di poter effettuare le spese sopra citate;

      c) Una manovra straordinaria che vede l’erogazione di un ulteriore 20% della borsa in riferimento alle domande di borse di studio presentate per l anno accademico 2010/2011 entro il 07 marzo 2011. Il saldo dell’importo rimanente della borse di studio verrà corrisposto solo dopo che lo studente avrà documentato il possesso dei requisiti di merito richiesti, pari al conseguimento di almeno 20 crediti alla data del 10 Agosto 2011, anno solare successivo a quello dell’iscrizione, riportando una media non inferiore a 27/30. (Vedi ALLEGATO 1)

      d) La non introduzione della Tassa fissa di Facoltà.

      e) L’adeguamento e la messa in sicurezza delle strutture accademiche in funzione delle normative vigenti.

      f) Arredamento dell’area sottostante l’Aula Magna di Ateneo “Quistelli” (anfiteatro), in modo da creare nuovi spazi di studio e di lavoro.

      BORSE DI STUDIO: TAGLIATO IL 90% DEI SOLDI

      sabato 6 novembre 2010

      GRADUATORIE PROVVISORIE BORSE DI STUDIO

      Eventuali ricorsi (art.18 Bando unico dei concorsi a.a. 2010/11) dovranno essere presentati entro il 12 Novembre 2010, in carta semplice, indirizzandoli al Magnifico Rettore – Università degli studi Mediterranea di RC – Cittadella Universitaria, Via Melissari, Torre 2, piano terra – 89124 Reggio Calabria.

      SESSIONI DI LAUREA

      ‎Il Consiglio di Facoltà ha deliberato all’unanimità le seguenti date per le sedute di laurea Febbraio 14 – 18 valida per il conseguimento del titolo per l'a. a. 2009/10Aprile 4 – 8 valida per il conseguimento del titolo per l'a. a. 2009/10Luglio 18 – 22 Ottobre 17 - 21Dicembre 12 - 16